原标题ღ★◈：《〈沉默的荣耀〉与陈诚》后续材料ღ★◈，是《揭秘吴石将军就义后ღ★◈，儿女流浪街头的生死救援》补充史料ღ★◈。下期继续ღ★◈，欢迎关注追更
编者按ღ★◈：本文是邢方贵先生对历史剧《沉默的荣耀》及其背后历史的深沉补笔ღ★◈。文章以悲悯的笔触ღ★◈，交织叙述了两段动人心魄的往事ღ★◈：
其一ღ★◈，是吴石将军的悲壮史诗ღ★◈。他虽非共产党员ღ★◈，却为民族大义与黎民百姓ღ★◈，舍弃高官厚禄ღ★◈，毅然选择“虽千万人吾往矣”的绝路ღ★◈，最终慷慨赴死ღ★◈，祸及家人ღ★◈，其子女流落街头的遭遇读来令人肝肠寸断ღ★◈。
其二ღ★◈，是陈诚将军超越党派的人性光辉ღ★◈。作为蒋介石的股肱之臣ღ★◈，他不仅在吴石身后冒风险庇护其遗属ღ★◈，更在抗战烽火中于湖北创办联合中学ღ★◈，为万千流亡学子撑起一片“弦歌不辍”的天地尊龙凯时人生就是搏ღ★◈。其临终遗嘱坚决不言“反共”ღ★◈，只期盼民族和解与国家统一ღ★◈，其格局与远见ღ★◈，于当时国民党高层中堪称独树一帜ღ★◈。
本文钩沉历史细节ღ★◈，融合档案ღ★◈、诗词与亲历者回忆ღ★◈，不仅是对电视剧的补充ღ★◈，更是一次对忠诚ღ★◈、道义ღ★◈、教育救国与人性本质的深刻叩问ღ★◈。展读此文ღ★◈，我们看到的不仅是历史的沉默荣光ღ★◈，更是一面映照今日的明镜ღ★◈。
吴石（1894.9.14——1950.6.10）ღ★◈，原名萃文ღ★◈，字虞薰ღ★◈，号湛然ღ★◈，福建省闽侯县螺洲乡人ღ★◈，先后毕业于保定军校第三期炮兵科ღ★◈、日本东京炮兵专科学校ღ★◈、日本陆军大学ღ★◈，中国国民党军高级将领ღ★◈，革命烈士ღ★◈。吴石将军堪称文武全才ღ★◈。他在日本陆军大学ღ★◈、日本士官学校进修時ღ★◈，三百余人考试他总是第一名ღ★◈，连蒋介石都赞赏称他为“吴状元”ღ★◈。国民党高层中大约除了“文胆”陈布雷ღ★◈、大书法家于右任外ღ★◈，吴石是国学底子最深厚的人物ღ★◈，也是大家公认的“儒将”ღ★◈。
因此当“东海小组”事发被确认后ღ★◈，蒋介石起初也不忍弃而杀之ღ★◈，而是多次派蒋经国前去劝降ღ★◈，说只要他发表一个“反共声明”ღ★◈，就可以不咎既往ღ★◈，官复原职ღ★◈。但是ღ★◈，高官厚禄ღ★◈，乃至宝贵的生命ღ★◈，都不能撼动他以身许国ღ★◈，心系民生的钢铁意志ღ★◈，为此而慷慨赴死ღ★◈，殒身大义ღ★◈！
近日ღ★◈，有网友传来一份十分宝贵的吴石将军书法条幅ღ★◈。于中我们可以见识他不凡的国学根底ღ★◈。这是一首七言绝句ღ★◈：
这首诗藏于重庆北碚区档案局ღ★◈。据考证1945年3月ღ★◈，吴石辞去第四战区职务ღ★◈，次月到重庆任军政部部长办公室主任参事ღ★◈。1946年元月与何遂等人冒雨登北碚缙云山ღ★◈。在缙云寺汉藏教理院避雨暂歇時ღ★◈，何遂即兴画了幅缙云山水画ღ★◈，请吴石题诗PO18文阅读自由的小说阅读网页ღ★◈。
缙云ღ★◈，字面意为“赤色飘逸的祥云”ღ★◈。此诗以景言志ღ★◈，字里行间透露出吴石冰清玉洁般的高尚情怀ღ★◈，以及他甘冒巨大危险ღ★◈，在细雨斜风中为人民作贡献的坚定决心ღ★◈。
此时ღ★◈，吴石已看透了国民党腐败得不可救药ღ★◈：前此他在南京看到接收大员ღ★◈，疯狂地抢房子ღ★◈、车子ღ★◈、金子ღ★◈、票子ღ★◈、女子（即“五子登科”）尊龙凯时人生就是搏ღ★◈，并不顾及水深火热中的百姓ღ★◈；一些臭名昭著的汉奸ღ★◈，拿钱买通接收大员ღ★◈，摇身一变就成为敌伪时期的“地下工作者”ღ★◈，混迹于国民政府和国军军队中……他已经决定秘密投身到共产党人所领导的人民革命中ღ★◈。“诗言志”ღ★◈，所以他就在这首诗中借景言志ღ★◈，表达了他向往红色革命的心愿ღ★◈。
其次ღ★◈，就书法艺术论本科生ღ★◈。ღ★◈，吴石的这幅即兴行草作品ღ★◈，也是笔走龙蛇ღ★◈，飘逸中亦透露出指挥千军万马的将军的刚力与雄浑ღ★◈。从中ღ★◈，我们看到了吴石将军文采斐斐的另一面ღ★◈。相形于今日中国书法家协会某“主席”那满纸扭曲ღ★◈，麻而不分ღ★◈，鬼都看不出写的啥玩意儿的“大作”科学研究ღ★◈！ღ★◈，他们给吴石将军提鞋带都不够格ღ★◈！
与吴石同游北碚缙云山的何遂ღ★◈，是吴石的福建同乡ღ★◈，也是他民主革命的前辈与引路人ღ★◈，更是他与共产党联系的介绍人ღ★◈。
何遂（1888—1968）ღ★◈，福建闽侯人ღ★◈。辛亥革命元老ღ★◈，中华民国早期知名军事教育家和理论家ღ★◈，黄埔军校最后一任负责人ღ★◈。
何遂作为老同盟会会员ღ★◈、辛亥革命元老ღ★◈，与孙中山ღ★◈、黎元洪ღ★◈、孙科ღ★◈、林森ღ★◈、段祺瑞 ღ★◈、蔡锷ღ★◈、蒋介石ღ★◈、程潜ღ★◈、阎锡山等党国要员都有交往ღ★◈；与中共领导人朱德ღ★◈、彭德怀ღ★◈、周恩来ღ★◈、博古ღ★◈、叶剑英ღ★◈、李克农等也都有交往ღ★◈。
抗战爆发后ღ★◈，何遂被程潜聘任为第一战区司令长官部高级参谋室主任ღ★◈，其间他在南京住所ღ★◈，先后接待过博古ღ★◈、叶剑英ღ★◈、李克农等中共领导人ღ★◈。1937年9月ღ★◈，何遂受程潜委托ღ★◈，陪同周恩来同乘一小车由河南前线赴山西五台山八路军总部ღ★◈，途中两人交谊颇深ღ★◈；何遂在八路军总部会见了朱德ღ★◈、彭德怀等科学新知ღ★◈，ღ★◈。
1947年4月ღ★◈，何遂与三子何康陪同吴石（时任国防部史政局局长）ღ★◈，在上海锦江饭店与时任中共中央上海局书记刘晓ღ★◈、副书记刘长胜及军事策反负责人张执一等秘密会面交谈ღ★◈，并建立了联系ღ★◈。
中华人民共和国成立后ღ★◈， 1950年1月ღ★◈，何遂任华东军政委员会委员ღ★◈，兼任华东政法委员会副主任及司法部部长ღ★◈，以无党派身份参加政府工作ღ★◈。并当选第一ღ★◈、二ღ★◈、三届全国人民代表大会代表ღ★◈。
他因病住院期间ღ★◈，中共中央华东局统战部负责人陈同生前往探望ღ★◈，当时ღ★◈，何遂当面对吴石将军的暴露和牺牲问题提出尖锐批评ღ★◈。
何遂一生不近烟酒ღ★◈，唯独酷爱收藏书画文物ღ★◈，财产主要是大量古文物书画ღ★◈，生前分别捐献给北京故宫博物院ღ★◈、上海历史博物馆ღ★◈、南京博物馆ღ★◈、天津市图书馆ღ★◈。仅1950年捐献给上海历史博物馆的古文物就有6895件ღ★◈，国家文化部曾向何遂颁发褒奖状ღ★◈。
拙著《〈沉默与荣耀〉与陈诚》发于网络后ღ★◈，有网友反驳说ღ★◈，民国时期的中学ღ★◈，本来就归省政府主管ღ★◈。陈诚作为省主席办中学是职分内的事ღ★◈，算不上什么功绩ღ★◈。但这位网友是只知其一ღ★◈，不知其二ღ★◈。
民国时期教育的管理体制是“国办大学ღ★◈，省办高中ღ★◈，县办初中”的分级管理体制ღ★◈。著名的武汉大学至今在校门前还矗立着“国立武汉大学”的石牌坊ღ★◈。而当时陈诚所办的中学ღ★◈，全称是“湖北省立联合中学”尊龙凯时人生就是搏ღ★◈，而当时郧县所办初中ღ★◈，名称也是“郧县县立初级中学”ღ★◈。
更重要的是ღ★◈，抗日战争爆发后ღ★◈，日寇推进很快ღ★◈，大片国土沦丧ღ★◈，原有的管理体制全部大乱ღ★◈，东北ღ★◈、华北及湖北局部地域大批学子因失学而流浪ღ★◈！当时的学校要迁移ღ★◈，重组ღ★◈，例如著名的“西南联大”就是这种情况ღ★◈。所以陈诚将军创办联合中学是艰难的ღ★◈，也是功不可没的尊龙凯时人生就是博ღ★◈，ღ★◈。
当时陈诚将军在战乱中艰难创办的湖北联中ღ★◈，第一年登记的流亡学生是17166名ღ★◈，其中外省就有三千多人ღ★◈。这些人全部安排入学ღ★◈，而且都是公费ღ★◈。这在抗战初期ღ★◈，该是多大的财政负担ღ★◈！他点名兼任副校长的省财政厅长陈剑脩ღ★◈，多次向他汇报资金难筹ღ★◈，陈将军总是鼓励他千方百计筹措资金ღ★◈，要绝对保障联中的费用ღ★◈！
这校歌立足湖北ღ★◈，追溯了湖北作为春秋战国时期的大楚国之际所传续的英雄气概ღ★◈，“楚虽三户ღ★◈，亡秦必楚尊龙凯时人生就是搏ღ★◈！”当年楚人项羽一声怒吼ღ★◈，豪气冲天ღ★◈，后来秦军主力果然灭于西楚霸王项羽之手ღ★◈，为大汉朝的建立立下了不世之功ღ★◈！
“日月骤螟ღ★◈，烟雾朦胧” 指明了当前日寇入侵的嚣张气焰和战争带来的深重灾难ღ★◈，自然引出抗战建国的历史重任ღ★◈，也点明了湖北联中诞生的时代特点——抗战中诞生ღ★◈，为抗日建国而兴ღ★◈。
“巍巍黉宫ღ★◈，岭叠山重” 则暗示学校不是建在鱼米之乡PO18文阅读自由的小说阅读网页ღ★◈、物阜民丰的江汉平原ღ★◈，那里已在日寇的铁蹄践踏之下ღ★◈，只能是建在重重叠叠山岭的鄂北ღ★◈、鄂西北地区ღ★◈。条件比较艰苦ღ★◈。但大家只要抱定为抗战建国而学的坚定意志ღ★◈，照样可以克服困难ღ★◈，“莘莘学子弦歌一堂坐春风ღ★◈。”“坐春风”是化用成语“如坐春风”ღ★◈，即聆听教师们的讲授ღ★◈，如沐浴在春风里研究生ღ★◈。ღ★◈。
校歌末尾一节ღ★◈，则向学子们提出了学习的目标任务ღ★◈：当前ღ★◈，要“扫荡瑕秽ღ★◈，恢复光荣”ღ★◈，即打败日本侵略者ღ★◈，收复大好河山ღ★◈，恢复中华民族的光荣传统ღ★◈；更高远的目标是“奠定邦国复兴民族跻大同”ღ★◈，即建设好我们的国家ღ★◈，使我们的民族复兴ღ★◈，进而走向世界大同ღ★◈！
这湖北联中校歌ღ★◈，何其大气磅礴ღ★◈，何其荡气回肠ღ★◈！相信当年联中学子们唱起这校歌ღ★◈，一定是血脉贲张ღ★◈，激情昂扬ღ★◈！
1984年ღ★◈，郧县教委组织编撰《郧县教育志》ღ★◈，请来了当年联中早期学子ღ★◈、年近七旬的张月英女士ღ★◈。张月英记忆惊人ღ★◈，她不但回忆了民国各时期的教育方针ღ★◈，还提到了联中校歌ღ★◈。
次日ღ★◈，她把校歌的词曲都写了出来ღ★◈。我们怂恿她唱唱ღ★◈。她沉默了一会儿ღ★◈，便深情地唱了起来ღ★◈，嘴唇颤抖着尊龙凯时人生就是搏ღ★◈，昏花的眼里渐渐布满泪花ღ★◈。震颤的歌声里ღ★◈，她仿佛再次听到府学宫联中课堂上那悠扬弦歌ღ★◈，看到同学们办墙报ღ★◈，编戏剧ღ★◈，组织示威游行ღ★◈，捐款捐物ღ★◈，声援周祖佑县长领导的东乡抗战ღ★◈，看到同学们课余在小东门外的棒槌河畔ღ★◈，围坐在茵茵绿草上ღ★◈，听河水潺潺ღ★◈，看杂花飞蝶ღ★◈，畅述着各自学成后报国的雄心壮志……
联合中学之后ღ★◈，郧阳由原来的湖北省十一区划分为第八区ღ★◈。联中也一分为三ღ★◈，学生也分属八高ღ★◈、八师和简师ღ★◈。
1943年ღ★◈，省政府派杨昭恕出任八高校长ღ★◈。这杨昭恕是学贯中西的大学者ღ★◈，他北京大学毕业后留学日本ღ★◈，在日本庆应大学ღ★◈、东京帝国大学取得合格学历ღ★◈。
他莅任之初ღ★◈，听到联中学生唱校歌ღ★◈，他认为学校变了ღ★◈，八高不应仍唱湖北省联合中学的校歌ღ★◈。于是他亲自为八高写下新校歌ღ★◈：
其歌词承接联中校歌抗日建国的精神ღ★◈，凸出了八高处于郧山汉水间的地域特点ღ★◈。歌词中的“坛庙ღ★◈、巍巍殿阁ღ★◈、峨峨宫墙” 则点明了八高设在郧阳府明清时代的府学宫里ღ★◈。而歌词的格式则一如联中校歌ღ★◈，体现出八高与联中的承接关系ღ★◈。其歌词为ღ★◈：
杨昭恕出任八高校长時ღ★◈，教师队伍中有八位是北京大学毕业ღ★◈，还有一位留英硕士ღ★◈，加之从东北尊龙凯时人生就是搏ღ★◈、华北流亡湖北的学者ღ★◈、名师而从教于联中留郧者ღ★◈，教师队伍可以说英才毕集ღ★◈，阵容强大ღ★◈，气象峥嵘尊龙凯时人生就是搏ღ★◈。
这些优秀的教师ღ★◈，以他们的道德和学问ღ★◈，培养出大批优秀的学生ღ★◈。他们在抗战建国中发挥了重要作用ღ★◈，新中国建立后ღ★◈，他们又在社会主义建设中发挥着骨干作用ღ★◈。也涌现出许多高精尖人才ღ★◈。
海峡那边ღ★◈，联中学生ღ★◈、台湾辅仁大学著名教授傅一勤先生ღ★◈，就被梁实秋先生邀请校订他历几十年辛苦编撰的《远东大英汉辞典》ღ★◈。这本辞典的出版ღ★◈，对亚洲汉语区的人学习英语有极大的帮助ღ★◈。
到上世纪末ღ★◈，在台湾的几位当年联中ღ★◈、八高学子到了暮年ღ★◈，总是念念不忘抗战时期在郧阳联中ღ★◈、八高的学习生活ღ★◈。于是他们发起寻找校友的活动ღ★◈。
可时间毕竟过去了六十年ღ★◈，早期的学友都已作古ღ★◈。几经努力ღ★◈，在海内外找到在世的联中ღ★◈、八高校友283位ღ★◈。他们向校友发函ღ★◈，请大家写回忆文章ღ★◈，寄当年的照片ღ★◈，得到了耄耋之年的学友们热烈响应ღ★◈，各种回忆文章ღ★◈、咏怀诗词及老照片如雪片般飞往台湾岛……
台湾的几位大喜过望ღ★◈，不顾耳聋眼花ღ★◈，日夜兼程地分类ღ★◈、编排ღ★◈，决定出一份期刊ღ★◈，定名《棒槌河回眸》ღ★◈。编出首期后ღ★◈，立即邮寄海内外校友ღ★◈。受到大家热烈欢迎ღ★◈，进一步激发了大家寻找历史资料ღ★◈，抒写对联中ღ★◈、八高的怀念之情和当年同学情的热情和积极性ღ★◈。
编辑部还汇集编写出《八高（含郧阳联中）校友通讯录》ღ★◈。其中定居美国的四位ღ★◈、英国一位ღ★◈；台湾省七位ღ★◈；其余各在北京ღ★◈、上海ღ★◈、广州ღ★◈、南京尊龙凯时人生就是搏ღ★◈、武汉ღ★◈、郑州ღ★◈、昆明ღ★◈、贵阳ღ★◈、成都ღ★◈、重庆ღ★◈、西安ღ★◈、沈阳ღ★◈、哈尔滨ღ★◈、乌鲁木齐ღ★◈、长沙ღ★◈、南宁ღ★◈、保定ღ★◈，洛阳ღ★◈、开封ღ★◈、大连学生会ღ★◈、宜昌ღ★◈、雅安ღ★◈、荆州PO18文阅读自由的小说阅读网页ღ★◈、沙市ღ★◈、温州ღ★◈、北海ღ★◈、厦门PO18文阅读自由的小说阅读网页ღ★◈、海口ღ★◈、三亚ღ★◈、汉中ღ★◈、十堰ღ★◈、襄樊ღ★◈、黄石ღ★◈、泉州学术新闻ღ★◈，ღ★◈、鄂州ღ★◈、赤壁ღ★◈、丹东ღ★◈、唐山等城市及各专县ღ★◈。从中我们可以看出ღ★◈，这些抗战中从郧阳走出的优秀学子已遍布大江南北ღ★◈，覆
回望这段不寻常的历史ღ★◈，我们应该感谢在国民党高层特立独行ღ★◈、忧国忧民的陈诚将军ღ★◈，首创联合中学ღ★◈，为流亡学生提供了在烽火中仍弦歌一堂的良好学习环境ღ★◈！联系到他临终遗言坚决不写“反共”ღ★◈、“反攻”字样ღ★◈，期盼海峡两岸的中国人携手共建中华的高风亮节ღ★◈，我们应当说ღ★◈，陈诚将军无愧人生PO18文阅读自由的小说阅读网页ღ★◈，是一个大写的“人”ღ★◈！
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