项飙(1972年-)◈★,现为英国牛津大学社会人类学教授◈★,德国马克斯·普朗克社会人类学研究所所长◈★。本文节选自项飙◈★、吴琦所著《把自己作为方法◈★:与项飙谈话》◈★,特此分享◈★。
吴琦◈★:这可能也是中国式教育的结果之一?您也是这种教育的产物◈★。90年代以后◈★,国内讨论这个问题的主要框架就是素质教育和应试教育之分◈★,但后来发现所谓的素质教育也变形了◈★,兴趣班成为新的负担鈴木茜◈★,而学习的压力并没有减轻◈★。
项飙◈★:我是很典型的中国式教育出来的◈★,要去听课◈★,没有兴趣也要坚持◈★,从来没有想象过学习的乐趣◈★,我们的老师也没有想象把教育变成一种乐趣◈★。我给你举个例子◈★,我是学文科的◈★,我的兴趣很广泛◈★,但我对历史不感兴趣◈★,能把我这样的学生教到毫无兴趣◈★,这个历史课是教绝了鈴木茜◈★。老师来讲历史课◈★,完全没有概念◈★,为什么要讲这一段跟现在看起来完全无关的事情◈★,这段历史对今天的学生究竟有什么意义◈★、有什么意思?这样就不能把历史的事实激活◈★。激活有两种办法凯时尊龙最新网站◈★,◈★。一种是进入历史的内部◈★,讲三国就讲三国内部的故事◈★,这是一种比较粗浅的把它讲得有趣的办法◈★。更重要的是能够建立一些联系◈★,比如三国之间权力的争斗◈★、领土之间的变迁以及人们的领土意识◈★,和我们现在完全不一样◈★,可以把这一层讲出来◈★。
说实话◈★,西方教育还是比较强◈★。我们这种咬牙坚持的能力比他们强◈★,学了西方学生没学的东西◈★,但平均来看鈴木茜◈★,他们的工作热情◈★、纪律性比国内教育的学生要强◈★。我自己带博士◈★、硕士感觉就比较明显◈★,本科生的那种fun的意识也非常强◈★。我一般不教本科生◈★,但有一次一个本科同学要做一个论文叫作“印度和德国的垃圾处理的比较”◈★,主要是研究人们怎么理解干净和不干净之间的关系◈★。他去印度那些捡垃圾的人家里◈★,发现他们的家就是在垃圾处理厂旁边临时租的房子◈★,但特别干净◈★,他就要去理解他们的生活观念◈★。而在德国◈★,垃圾已经跟脏没有关系了◈★,大量都是干净的塑料包装◈★,要不断地扔掉尊龙人生app◈★。◈★,形成循环经济◈★,那就要关心什么东西扔掉◈★、什么东西不扔掉的问题◈★。这就是一个例子◈★,很有想象力◈★,你可以看出他的fun◈★,他不是根据大家说了什么而去设计这个项目◈★,而是到垃圾场看见人家的房子这么干净◈★,问这些具体的问题◈★。
另外一个学生去柬埔寨孤儿院研究收养政策◈★,调查为什么这些孤儿院不愿意让儿童被其他的家庭收养◈★。她发现是因为孤儿院要通过保留孤儿的数量以争取国际资源和资助◈★。这等于是人道组织的商业化尊龙凯时人生就是搏◈★,在全球人道援助产业化的背景下的策略鈴木茜◈★。这里就可以看出差别◈★,我们当年的本科生十九岁◈★、二十岁时在关心什么问题?
吴琦◈★:现在中国的年轻人在互联网上最大的共鸣就是“丧”◈★,现在的条件变好了◈★,自由度变高了◈★,也有自己的爱好◈★,开始有自己的fun了◈★,结果却陷入了一种普遍的沮丧◈★,好像一切没有意义尊龙凯时app下载◈★,也看不到生活的变化◈★。
项飙◈★:因为整体的经济在增长◈★,靠它的回报大家能够持续下来◈★,70后和一部分80后按这个情况能持续十年◈★、二十年◈★,但这条道路肯定是要走完的◈★。Fun的意思就是能够对事情本身发生很大的兴趣和热情◈★,不需要外在的回报来刺激热情◈★。艺术◈★、数学这些东西都是很好的例子◈★,可能是人的本性◈★。我们的家庭和学校教育◈★,活生生地逼着你去想回报◈★,就算有个人兴趣◈★,也叫你千万不能把这个当作职业◈★。取向就非常不一样◈★。艺术上的热情还是比较自然的◈★,爱画画的人总是爱画画鈴木茜◈★,但其他工作◈★,比如研究性的◈★、公益性的◈★,会牵扯到很多很繁琐的细节◈★,确实要有一种持续的热情◈★。不能完全靠自发◈★,而是需要通过教育◈★。
吴琦◈★:经济发展的红利可能到今天也没有彻底结束◈★,这些很“丧”的年轻人依然身处其中◈★,只不过可能他们主观上不把这些进步当回事尊龙凯时app下载◈★。比如大家对户口这些东西的执着慢慢在减弱◈★,全球性或者全国性的流动在加强◈★,选择范围已经不局限在北上广◈★,而是更多的二三线城市◈★,或者回家乡◈★,这些具体的方面其实比之前是有进展的◈★。
项飙◈★:这个很有意思◈★,我们需要替代性地提供生活意义的来源◈★。日本给我们一个警示◈★,出现了很多封闭的宅男宅女◈★,生活非常稳定和固化◈★。日本的教育也不太行◈★,很强调工匠精神◈★,强调执着尊龙凯时app下载◈★、专注◈★,也不太强调fun◈★。另外一个例子◈★,我外甥女学画画◈★,我陪她去一个老师家里聊画画◈★,那个老师就说你画画要画得美◈★,画一个人的人像◈★,那个人的手要是长得不好看的话◈★,就把手放在背后◈★,让大家看不见◈★。这样对小孩子讲好像很有趣◈★。但如果把艺术理解成这样一种视觉的美◈★,孩子很快就会觉得没意思◈★,因为美是形式化的◈★,很难追求下去◈★。艺术真正的魅力是产生一种视觉效果鈴木茜◈★,让对方去思考鈴木茜◈★、反思◈★,有思考的引带力◈★,从这个角度去理解艺术◈★,有趣的空间就大了◈★,孩子也会想很多问题尊龙凯时app下载◈★。如果把长得不好看的手精确地画出来◈★,把那种动感画出来◈★,可以是很感人的◈★。
这又回到原来的问题◈★,我们读书◈★,理解人类社会的规律◈★,都一定要和自己这个人发生关系◈★,否则搞艺术就是为了美◈★,好像是一个服务工作◈★,去取悦人◈★。大家要倒过来看◈★,不要想着去取悦◈★,想着自己怎么可以fun◈★,即使很简单的服务行业◈★,比如在饭店◈★,如果认真去观察◈★,也能很fun◈★,像个小作家一样去看各色人等◈★,每个人经过前台时有什么不一样◈★,怎样跟他互动……如果给员工很大的自主性和空间◈★,让他觉得自己不是机械的一部分◈★,而是作为一个社会人在跟人打交道◈★,也会有很多创新◈★。
现在大家都注意到◈★,人工智能好像会造成“多余的人”◈★。我在东北的课题是“社会上的人”◈★,这是比较有中国特色的概念尊龙AG官方网站◈★,◈★。他们没有正式单位◈★,没有稳定工作◈★,跟体制的关系非常不紧密◈★,今后这批人会越来越多◈★,他们究竟是在一个什么样的位置◈★,这是全球性的挑战◈★。确实◈★,今后的经济政治关系可能会发生很重大的变化◈★,人们不太需要花很多时间做物质工作去赚钱◈★,我们能够用比较少的投入获得足够的生存资源◈★,在这个情况下尊龙凯时app下载◈★,经济活动在一个社会人的活动里的位置会变得越来越不重要◈★。那个时候要有全新的想象◈★。比如基本收入(basic income)◈★,意思是公民每个月都拿那么多钱◈★,不管工作不工作◈★。极端的情况下出现大量人工智能◈★,很多工作自动化◈★,剩下的就是分配问题◈★。中国当然不太可能很快这样◈★,但也需要新的想象◈★。如果赚钱糊口不是主要的目的了◈★,你的生活意义是什么◈★,你怎么和社会形成关系?
重要的是一定要回到人本身◈★。80年代我们讨论人是不是马克思主义的起点◈★,现在这个问题就更重要了◈★。我们这些年改革◈★,在老百姓的生活里◈★,其实是一个生命意义◈★、生活意义转移的过程◈★。读好书◈★、考好学◈★、找个好工作◈★、家里给买房子◈★,一直是将意义外化转移◈★,到最后没有必要转移了◈★,就是要回到人本身◈★。国家也是这样◈★,过去任何问题都首先是经济问题◈★,经济发展了尊龙凯时app下载◈★,好像其他都能解决◈★。但你看现在的民族政策◈★、内地和香港的关系◈★、青年的问题◈★,靠经济发展都解决不了◈★,而且经济也不可能无限发展◈★,不可能给每个人一架私人飞机随便开◈★,所以越来越回到意义本身尊龙凯时app下载◈★。意义不是虚无缥缈的人文精神◈★,而是来自人和人的关系怎么构造鈴木茜◈★,这跟经济有很大关系◈★,回到物质资源如何分配◈★、社会关系如何协调这些问题◈★,但不一定建立在生产劳动的基础上了◈★。