为更好助力南京市◈ღღ、江苏省职业教育系统培育新动能◈ღღ，南京广电教育之声栏目平台一直在努力构建与当下社会热点相适应的职教宣传全媒体格局◈ღღ。2025年◈ღღ，南京新闻综合广播将继续携手
南京市城建中等专业学校是隶属于南京市城乡建设委员会的公办全日制中职学校◈ღღ，其前身为1951年举办的南京城建人才训练班学术新闻◈ღღ，1983年经江苏省人民政府批准正式建校◈ღღ，2016年合并南京市建筑职工大学和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ，同时挂南京市城建职业培训中心牌子◈ღღ，被誉为南京城乡建设系统技术技能型人才的“摇篮”◈ღღ。
今天◈ღღ，我们非常荣幸地邀请到南京市城建中等专业学校校长陈学武◈ღღ，来和我们聊聊这所深耕建设行业教育多年的学校◈ღღ。
我们学校是隶属于南京市城乡建设委员会的公办全日制中职学校◈ღღ，前身可以追溯到 1951 年举办的南京城建人才训练班◈ღღ，1983 年经江苏省人民政府批准正式建校◈ღღ，2016 年合并了南京市建筑职工大学◈ღღ，同时挂南京市城建职业培训中心的牌子◈ღღ。2023 年◈ღღ，我们启用了麒麟校区◈ღღ，这里也成为了学校学历教育的主阵地◈ღღ。该校区在江宁区大泉水路208号研究生◈ღღ。◈ღღ。
说到学校特色◈ღღ，目前学校形成了“一校三区”的办学格局◈ღღ，分别是锁金村校区◈ღღ、尧化门基地和麒麟校区◈ღღ。学校作为住建部首批职业技能鉴定试点单位◈ღღ、省市建设人才教育基地◈ღღ，拥有江苏省建筑施工特种作业人员考核基地◈ღღ、南京市第三十国家职业技能鉴定所以及市建设系统党性教育培训基地等多个重要平台◈ღღ，近几年年均培训考核人次超过10 万◈ღღ。
在办学理念上◈ღღ，学校贯彻落实立德树人根本任务◈ღღ，秉持“建德筑能 笃行精技”的校训◈ღღ，形成了“团结◈ღღ、勤奋◈ღღ、求实◈ღღ、创新”的校风与“爱教育◈ღღ、爱读书和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ、爱学生”的教风◈ღღ，构建了学历教育◈ღღ、行业培训◈ღღ、考核鉴定◈ღღ、党性教育“四位一体”城建行业特色办学体系◈ღღ。
作为市建委直属学校◈ღღ，我校紧密围绕南京城乡建设行业需求开设特色专业◈ღღ。学校围绕建筑◈ღღ、园林◈ღღ、公用开设专业集群◈ღღ。设有综合高中◈ღღ、“3+3”中高职贯通培养◈ღღ、三年制中专三个类型◈ღღ。
“城市燃气智能输配与应用”专业是全市唯一开设的中职燃气类专业◈ღღ，学校与江苏城乡建设职业学院开展“3+3”中高职贯通培养◈ღღ，联合南京港华燃气申报省级“产教融合”试点项目研讨会◈ღღ，◈ღღ，已经连续多年开展“港华班”订单培养◈ღღ。推行书证融通教育◈ღღ，定向培养燃气行业技术人才◈ღღ，满足南京及周边地区燃气行业人才需求◈ღღ。像 2011 年学校与港华公司开设的订单班尊龙人生就是傅◈ღღ，就涌现出了许多优秀的行业标兵◈ღღ，比如张超◈ღღ，荣获首届中国长三角地区燃气行业职工劳动技能（燃气管道调压）创新立功竞赛金奖◈ღღ；曹彧妍◈ღღ，曾获苏浙区域青年员工辩论赛 “最佳辩论团队”◈ღღ、港华公司 “十佳优秀员工”等荣誉◈ღღ。
我校园林绿化专业是传统优势专业◈ღღ，自八十年代开设至今◈ღღ，为行业输送大量人才◈ღღ。八九十年代毕业生已成为南京园林行业骨干◈ღღ。2007 年◈ღღ，学校受园林局委托◈ღღ，面向南京市招收了专项的园林绿化专业订单班◈ღღ，学生入学分数基本上达到四星级高中的录取分数线◈ღღ，学费财政承担◈ღღ，学生毕业后由园林局分配◈ღღ。那届学生毕业后大都分到了园林行业各企事业单位◈ღღ，比如玄武湖公园管理处◈ღღ，优秀毕业生邬志超就是其中的代表◈ღღ，他曾获南京市 “五一劳动奖章”◈ღღ、江苏省 “技术能手”◈ღღ，是南京市园林行业新生代优质人才◈ღღ。近年来◈ღღ，学校加强该专业建设和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ，组建产教联盟◈ღღ，师生竞赛屡获佳绩◈ღღ。
学校始终落实立德树人根本任务◈ღღ，坚持三全育人◈ღღ、五育融合◈ღღ。立足大思政体系建设◈ღღ，我们以二十四节气文化为切入口◈ღღ，深挖课程思政内涵◈ღღ，运用“二十四节气+”将中华优秀传统文化进校园活动与学校的“五育”深度融合◈ღღ。学生在学习实践中涵养情怀◈ღღ、坚定文化自信 ◈ღღ。
一是晨曦诵读中传承节气文化◈ღღ。我们以二十四节气为主脉络◈ღღ，挖掘南京特色文化◈ღღ，甄选古诗词名篇◈ღღ，结合时令主题◈ღღ，编制校本教材《晨读手册》◈ღღ。同学们在朗朗书声中感受节气流转的韵律◈ღღ，传承千年文化智慧◈ღღ。
二是在美育心育中感悟节气之美◈ღღ。在美育与心育活动中◈ღღ，城建学子用光影记录“校园四季之美”◈ღღ；用笔墨记录“运粮河风物变迁”◈ღღ；用才情彰显“文化诗意之美”◈ღღ；用创意表达“成长道路之韵”◈ღღ，同学们在艺术创作中感悟节气之美◈ღღ，滋养心灵成长◈ღღ。
三是文化实践中汲取节气智慧◈ღღ。学校开设麒麟讲堂◈ღღ，开辟蔬乐园◈ღღ、心灵园地◈ღღ，在传统节日里开展制作节气传统美食等丰富多彩的活动◈ღღ，学生在文化体验与劳动实践中认识节气◈ღღ、理解节气◈ღღ、传承节气◈ღღ；汲取节气智慧◈ღღ，坚定文化自信◈ღღ，厚植家国情怀◈ღღ。
在思政课程校本教学资源建设方面◈ღღ，学校正在搭建“行走的思政课”◈ღღ，利用南京丰富的历史文化资源◈ღღ，甄选革命遗址◈ღღ、红色教育基地◈ღღ、城市展馆◈ღღ、重大建设工程等十多个思政教育地点◈ღღ，采用理实一体化教学方式◈ღღ，体现红色精神和城市建设文化等◈ღღ。师生共同完成校本视频资源的开发制作◈ღღ，学生在校三年期间完成线上视频的观看学习和线下打卡参观尊龙人生就是傅◈ღღ，不同年级设置不同主题◈ღღ，一年级以“红色基因・薪火相传”为主题科学新知◈ღღ，二年级是“法治文明・浸润成长和城市脉搏・发展解码”◈ღღ，三年级为“文化根脉・城市记忆”◈ღღ。
“行走的思政课”是一种创新的思想政治教育形式◈ღღ，它将传统的思政课堂与户外步行活动相结合◈ღღ，旨在让参与者在城市行走中学习理论知识◈ღღ，感受文化氛围和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ，增强思想政治教育的吸引力和实效性◈ღღ。
学校紧扣《教育强国建设规划纲要》要求◈ღღ，通过班主任队伍专业化◈ღღ、学生自治重构◈ღღ、志愿模式升级提升管理效能尊龙凯时人生就是搏◈ღღ！◈ღღ，以社团深化五育融合尊龙◈ღღ，推动德育铸魂等多方面协同共进◈ღღ。
通过“培训赋能 - 实践提升 - 分层选拔”的路径推进班主任队伍专业化建设◈ღღ。常态化开展星级班主任评选◈ღღ；通过麒麟讲堂平台◈ღღ，定期开展班主任业务提升各类专题培训◈ღღ；以赛促教促学◈ღღ，组织开展各类班主任基本功竞赛◈ღღ。在刚结束的2024年班主任基本功大赛中◈ღღ，我校青年教师陶雪婷获得省赛一等奖◈ღღ。
优化学生管理团队◈ღღ。学校学生会设立六大部门◈ღღ，各部门直接联动班级学生干部◈ღღ，实行“指导老师分项负责 + 科室负责人直接监管 + 学生执行”运行管理模式◈ღღ，强化教师团队顶层设计能力◈ღღ，激活学生自治动能◈ღღ，提升校园事务处理效率◈ღღ。
近年来我校升级“社团 +”育人模式◈ღღ，组建 20 个特色社团◈ღღ，覆盖多个维度◈ღღ，通过“学期规划 - 动态监管 - 成果评定”机制◈ღღ，推动学生从“被动参与者”转变为“文化创造者”◈ღღ。
以社团实践为载体构建劳动教育体系◈ღღ，蔬乐园社团组织种植◈ღღ，校园维修队参与设备维护◈ღღ，食堂文明督导等服务岗位培养责任意识◈ღღ，下一阶段将联合园林组打造校园责任田和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ，探索劳动教育与学科课程◈ღღ、校园文化的有机融合◈ღღ。
丰富实践育人形式◈ღღ。把社会实践活动作为入团积极分子考察重点◈ღღ，引导学生参与志愿◈ღღ、劳动教育◈ღღ。我校团委“风之彩”志愿者服务队已成立二十余年◈ღღ，始终秉持“诚信◈ღღ、务实◈ღღ、勤奋◈ღღ、创新”的宗旨积极组织学生参与各类志愿者服务活动◈ღღ，近年来志愿者服务队开展（组织）的各类活动得到了上级团委及社会面的高度认可◈ღღ，央媒与省市媒体多次报道◈ღღ。“垃圾分类进校园◈ღღ，学生变身志愿者”主题活动受到省市媒体的广泛关注和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ，江苏公共频道《新闻360》《新闻空间站》对此进行了专题报道◈ღღ；“青春志愿心向党◈ღღ、美丽江苏建新功”活动受到了中央电视台新闻联播专访◈ღღ，同时省市电视台也相继采访报道◈ღღ，社会影响力较高◈ღღ。
鼓励学生投身多种志愿活动和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ、社会公益活动◈ღღ。比如去年底在中国城市科学研究会绿色建筑与建筑节能委员会举办的“绿色◈ღღ、低碳全国青少年科普竞赛”中◈ღღ，我校学生积极参与◈ღღ，共计投稿69份作品◈ღღ，经组委会评定后有15份作品成功入围全国前100名和朋友共享我的娇妻燕子◈ღღ，其中3名学生带着各自作品最终来到澳门竞赛成果展进行展示◈ღღ。
作为服务建设行业的重要力量◈ღღ，学校在这方面有哪些具体的举措呢？特别是行业培训和考核工作◈ღღ，能不能详细和我们说说？
在 70 余年的办学实践中◈ღღ，我校始终立足建设行业需求◈ღღ，构建起学历教育◈ღღ、行业培训◈ღღ、考核鉴定◈ღღ、党性教育“四位一体”特色办学体系◈ღღ。其中◈ღღ，培训考核工作作为核心业务板块◈ღღ，在服务建设行业◈ღღ、培育师资队伍◈ღღ、发挥社会教育基地功能等方面发挥了重要作用◈ღღ。
我校深耕建筑行业职业培训考核领域◈ღღ，打造覆盖全行业◈ღღ、全流程的人才服务体系尊龙凯时人生就是博官网登录◈ღღ。◈ღღ。在培训项目上◈ღღ，开设建造师◈ღღ、“安管人员”◈ღღ、建筑施工特种作业人员等多元化培训课程◈ღღ，年均培训超10万人次◈ღღ，位居南京市乃至江苏全省行业前列◈ღღ；在考核鉴定方面◈ღღ，自2010 年江苏省建筑施工特种作业人员考核基地落户我校◈ღღ，目前承担建筑电工尊龙人生就是傅◈ღღ、建筑焊工等18个考核工种◈ღღ，是江苏省建设行业考核工种最全的特种作业考核基地◈ღღ，年均考核超3万人次◈ღღ，满意度达98%◈ღღ。
培训考核过程中◈ღღ，我校坚持“理论 + 实操 + 考核”多元化教学模式尊龙人生就是傅◈ღღ，融入消防演习◈ღღ、应急救护演练等实战内容◈ღღ，并为企业定制安全类内训方案◈ღღ，适配建筑◈ღღ、燃气等行业需求◈ღღ。同时◈ღღ，依托自主研发的“南京市建设领域教育培训综合平台”◈ღღ，实现注册◈ღღ、报名◈ღღ、学习等全流程线上服务◈ღღ，保障培训考核规范透明◈ღღ、可追溯◈ღღ。多年来◈ღღ，我校已为南京市乃至全省建筑行业培养输送数十万专业人才◈ღღ，持续推动建设行业安全教育标准化进程◈ღღ，成为建设行业人才培育的重要平台◈ღღ。
我校将培训考核工作与师资队伍建设深度融合◈ღღ，注重教师思政与专业双提升◈ღღ。一方面◈ღღ，鼓励教师深入建设行业一线◈ღღ，参与培训考核项目◈ღღ，积累实践经验◈ღღ，挖掘教学素材◈ღღ；另一方面◈ღღ，以需求为导向开展师资培训与教研活动◈ღღ，引导创新教学方法◈ღღ、融入行业新标◈ღღ。如在特种作业考评员教研和“理论 + 实操”教学模式探索中◈ღღ，教师积极参与◈ღღ，能力得以强化◈ღღ。经锤炼◈ღღ，我校打造出一支既精专业又熟行业的高素质师资队伍◈ღღ，为学校高质量发展筑牢根基尊龙人生就是傅◈ღღ。
作为社会教育基地◈ღღ，我校面向本校及南京市中小学生开放尊龙凯时◈ღღ，依托建筑行业特色打造“行走的思政课”校外课堂◈ღღ。通过系列实践课程◈ღღ，如建筑文化探索◈ღღ、职业技能实践等◈ღღ，让学生在模型制作◈ღღ、特种作业模拟中学习技能◈ღღ，培养劳动精神与社会责任感◈ღღ。
我校充分运用考核基地与培训资源◈ღღ，开展“职业体验日”等活动◈ღღ。结合“行走的思政课”理念◈ღღ，组织学生参与工地实践◈ღღ、安全宣讲◈ღღ。实现职教与社会服务深度融合◈ღღ，发挥示范作用◈ღღ，助力职普融通◈ღღ。
未来◈ღღ，我校将继续深化培训考核工作改革创新◈ღღ，进一步提升服务建设行业能力◈ღღ，加强师资队伍建设◈ღღ，拓展社会教育服务功能◈ღღ，为南京市建设行业发展和职业教育事业进步作出更大贡献◈ღღ！
随着时代的发展◈ღღ，新兴产业不断涌现◈ღღ，学校在专业建设上有没有与时俱进呢？近年新增了哪些新兴专业？这些专业又是如何体现 “产教融合” 特色的呢？
近年来◈ღღ，学校聚焦南京“2+6+6”创新型产业集群◈ღღ，陆续新增了“安全技术与管理”“建筑智能化设备安装与运维”“古建筑修缮” 和 “物联网技术应用”等专业◈ღღ。我校新设置的专业均与城市发展同频◈ღღ，为民生福祉服务◈ღღ，充分体现了地方发展战略◈ღღ、市场需求和科技发展的牵引价值◈ღღ，更好地服务于南京城市发展事业◈ღღ。
值得一提的是◈ღღ，2025年新设置的“古建筑修缮”专业是南京全市独家开设的◈ღღ、行业紧缺技能人才专业◈ღღ。南京作为著名的历史古都◈ღღ，有着大量的文化古迹◈ღღ，每年也会新增很多仿古建筑◈ღღ，因此需要大量“懂技术◈ღღ、会管理◈ღღ、高素质◈ღღ、有底蕴”的技术技能型人才◈ღღ、能工巧匠充实到行业队伍◈ღღ。
我校的这些新兴专业◈ღღ，不仅有着充沛的市场需求◈ღღ、广泛而可靠的就业渠道◈ღღ，而且我校与省内优质对口高校做好衔接培养◈ღღ，使每个专业的毕业生都有机会进入更高层次继续学习深造◈ღღ。学生毕业后无论是直接就业还是继续升学至高职乃至本科深造◈ღღ，他们未来都将用他们的智慧与技能助力南京市乃至长三角区域相关行业更好的发展◈ღღ。
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